Primi esercizi inglese di lettura comprensione del testo in lingua English Italiano Portoghese: Un programma stimolare e potenziare le abilità di lettura relative alla comprensione di frasi e brevi ra

Molte possono essere le cause per cui la comprensione e la produzione verbale di un bambino non si sviluppano in modo adeguato: deficit cognitivi o specifici di comprensione difficoltà espressivo-linguistiche scarsa capacità d ascolto. Comprensione e produzione verbale nasce come strumento per potenziare tali abilità e raccoglie 37 brevi racconti di difficoltà crescente accompagnati da domande di comprensione a scelta multipla figurata e di stimolo per la verbalizzazione e la riflessione. I materiali presentati offrono un supporto come: training delle capacità attentive di comprensione verbale e di integrazione delle informazioni uditive; attività di produzione verbale con supporto visivo e di ricostruzione di eventi narrativi; primo approccio alla comprensione del testo letto. Utile per bambini dai 4 ai 7 anni con difficoltà il volume può rivelarsi un efficace percorso anche per tutti quelli che debbano esercitare la capacità all ascolto la rielaborazione e la riflessione personale. L utilizzo di immagini i testi riportati in stampato maiuscolo e minuscolo la vicinanza delle storie all esperienza quotidiana e la flessibilità dei contenuti offrono a logopedisti insegnanti educatori e genitori dell ottimo materiale per creare itinerari operativi individualizzati e quindi più efficaci. Un programma per stimolare e potenziare le abilità di lettura relative alla comprensione di frasi e brevi racconti per alunni del primo ciclo della scuola primaria e/o bambini più grandi con difficoltà di comprensione della lettura. Le differenti tipologie di esercizi prevedono tutte una difficoltà graduale. Man mano che l alunno matura una maggiore capacità di controllo delle abilità di comprensione della lettura si propone un aumento della complessità del materiale arricchendo le frasi e i testi con l utilizzo di distrattori ortografici lessicali e semantici fino a presentare richieste di tipo logico deduttivo e inferenziale.